Suoraan sisältöön
Suomen ulkoministeriö

Korkeakoulutus tietoyhteiskunnassa- teematutkimuksen loppuraportti ilmestynyt - Suomen pysyvä edustusto OECD:ssä ja UNESCOssa, Pariisi : Ajankohtaista

SUOMEN PYSYVÄ EDUSTUSTO
OECD:SSÄ JA UNESCOSSA, Pariisi

  • Permanent Delegation of Finland to the OECD
    Puh. +33-1-4524 7171, S-posti: sanomat.oec@formin.fi
  • Permanent Delegation of Finland to UNESCO
    Puh. +33-1-4568 3433, S-posti: sanomat.une@formin.fi
English | Suomi |  | twitter | 
Kirjasinkoko_normaaliKirjasinkoko_suurempi
 
Uutiset, 16.9.2008 | Suomen pysyvä edustusto UNESCOssa, Pariisi

Korkeakoulutus tietoyhteiskunnassa- teematutkimuksen loppuraportti ilmestynyt

OECD:n kolmivuotinen teema korkeakoulutuksen -arviointi on päättynyt ja loppuraportti on ilmestynyt.  Tertiary Education for the Knowledge Society ( vol I&II) tarkastelee korkeakoulutuksen hallinto-, rahoitus-, laatu-, tasa-arvo-, innovaatio-, työllistymis- ja kansainvälistymiskysymyksiä.

Raportissa käsitellään lähes kaikkia Suomen meneillään olevan yliopistouudistuksen teemoja.

Raportin mukaan seuraavat seitsemän teemaa ovat tunnusomaisia tämän päivän ( ja lähitulevaisuuden) korkeakoulutukselle.

- Voimakas laajentuminen. Globaalitasolla vuoden 1991 jälkeen opiskelijamäärät ovat suunnilleen kaksinkertaistuneet.

- Erilaisten koulutusmallien syntyminen. Suomen ammattikorkeakoulujärjestelmä on esimerkki tällaisesta. Verkkopohjainen opetus lisääntynyt.

- Opiskelija-aineiston monipuolistuminen. Naisopiskelijoiden osuuden suhteellisen nopea nousu, ikäihmisten yliopistojen suosion kasvu jne.

- Uusien rahoitusmallien - ja lähteiden syntyminen. Yksityisen rahoituksen kasvu, julkisen rahoituksen kohdennukset. Yhteisrahoitusmallit lisääntyneet.

- Enemmän huomiota tuloksiin ja tehokkuuteen. Yksityisen rahoituksen lisääntyminen lisännyt tulos- ja tehokkuusvaatimuksia myös julkisen koulutuksen puolella.

- Uusia hallintomalleja. Julkisen vallan kontrolli vähentynyt, autonomisuus lisääntynyt. Ulkopuolisia tahoja päätöselimiin.

- Globaalia verkostumista ja yhteistyötä. Yhteistutkintoja, opiskelijoiden ja opettajien liikkuvuus lisääntynyt. Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen.

Pääraportin lisäksi teema-arviointi on tuottanut runsaasti muita, mm. maakohtaisia tutkimusraportteja, jotka löytyvät OECD:n Koulutusosaston sivuilta.

Kolmannen asteen teema-arviointi-hankkeen loppuseminaari pidettiin huhtikuun alussa Portugalissa. Seminaarin aineisto

pdfSuomen maaraportti

Tulosta

Tämä dokumentti

Päivitetty 16.9.2008


© Suomen pysyvä edustusto OECD:ssä ja UNESCOssa, Pariisi | Tietoa palvelusta  | Yhteystiedot